Souvent on est pris au dépourvu et on ne sait comment faire, face à une personne en situation de handicap. Cette vidéo est paru sur la chaîne Would you react et nous renvoie un miroir de nous-mêmes et de nos réactions.

Elle fait partie d'un ensemble proposé par Yves-Pascal Mukadi et Jonathan Lambinet, deux jeunes Bruxellois. L’objectif est de sensibiliser le grand public à des situations quotidiennes parfois très graves. Le principe de la chaîne ? Simuler des situations pour faire réagir des piétons filmés en caméra cachée. Ces expériences sociales sont bouleversantes, nous font ouvrir les yeux sur certains de nos comportements passifs et nous donnent des éléments pour apprendre à réagir autrement.

Pour en savoir plus, lire sur RTBF https://www.rtbf.be/info/medias/detail_qui-se-cache-derriere-would-you-react-la-chaine-youtube-qui-montre-les-reactions-des-gens-face-a-des-situations-inacceptables?id=9685353

Ce colloque aura lieu à Paris au CISP – 6, avenue Maurice Ravel dans  le XIIème arrondissement les 16 et 17 mai 2018. Il est co-organisé par l'organisme de formation ANTHEA, Drina Candilis  et  Edith Thoueille, co-fondatrices du SAPPH (Service d'accompagnement à la parentalité des personnes handicapées) et Régine Ganot du CRDV de Clermont Ferrand (Centre de Rééducation pour Déficients Visuels).

Depuis 2005, la législation sur la situation des personnes en situation de handicap a beaucoup évolué, cependant l’association des termes handicap et parentalité renvoie dans la grande majorité des cas au fait d’être parent d’un enfant handicapé. Or, près de 10% des personnes en âge de procréer sont en situation de handicap et l’impact des déficiences sur la parentalité est peu ou pas pris en compte dans les politiques publiques de compensation du handicap afin de leur garantir une égalité de traitement avec le reste de la population en matière de choix familiaux et de parentalité.
Les personnes en situation de handicap sont elles-mêmes prises dans un courant de grandes transformations dans leur projet de vie et l’accès à la parentalité de façon autonome ne se pose plus comme un droit à l’enfant mais un droit à exercer sa parentalité au même titre que tout un chacun.

C’est sur la base d’une expérience de trente années de guidance auprès de familles déficientes visuelles que le colloque analysera les spécificités de cette situation particulière. Les registres de la relation mère-bébé sont multiples mais il existe très peu de publications lorsque la dimension du regard manque.

Comment le parent en situation de handicap visuel adapte-t-il son handicap aux soins à donner à l’enfant, comment l’enfant de son côté s’adapte-t-il aux handicaps de ses parents ? Ce colloque interdisciplinaire se propose de dresser un état des lieux mais aussi de confronter chercheurs en sciences humaines et les acteurs de terrain sur les pratiques innovantes et adaptées qui ont pu se mettre en place en France et en Europe à ce sujet.

Programme du colloque : http://www.anthea.fr/colloques
Contact pour l'inscription : contact@anthea.fr ( Inscription formation continue : 240 €  Inscription individuelle : 200 € ) 
Secrétariat du colloque : ANTHEA - Ilot de l’Horloge – 1 Rue Dou Fabriguié – 83300 Draguignan - Tél 04 94 68 98 48 – 

Pour sensibiliser la société sur les idées reçues auxquelles font face au quotidien les personnes en situation de handicap et leurs proches,  l'Association des Paralysés de France lance la série de vidéos #LaPhraseDeTrop.

Chaque "phrase de trop" présentée dans la vidéo ci-dessus, est issue d'une situation vécue par une personne en situation de handicap ou par un proche. Plus de trois cent phrases ont ainsi été rapportées lors d'un appel à contribution lancé sur les réseaux sociaux. Si toutes n'ont pas été prononcées par méchanceté, elles n'en sont pas moins blessantes et stigmatisantes pour ceux et celles qui les entendent au quotidien.

Tout en travaillant à faire changer le regard porté par la société sur le handicap, l'APF  souhaite libérer la parole des personnes handicapées et leurs proches : l'association invite chaque personne, ayant vécu une situation similaire, à s'exprimer sur les réseaux sociaux en utilisant le hashtag #LaPhraseDetrop.

Initiée par l'AFM-Téléthon, la Croix-Rouge française, l’APF, l’AP-HP, l’UNAF et l’USSIF, la journée d'étude du 24 janvier dernier sur le thème « Devenir parent quand on est en situation de handicap" a été riche d'échanges entre les personnes en situation de handicap, leur entourage et les professionnels.

Les objectifs étaient clairs : il s'agissait de dresser un état des lieux, favoriser le dialogue entre les personnes concernées et réfléchir à des perspectives ouvertes sur l'avenir pour l'améliorer.

Les organisateurs ont fait appel à l'expérience et l'expertise des personnes en situation de handicap. Ils ont aussi pris appui sur les expériences existantes comme le service mobile d’aide à la parentalité (SMAP) de l’Yonne, le service d’aide à la parentalité des Papillons blancs de Roubaix, le centre Papillon de Bordeaux dédié à la parentalité comme à l’handiparentalité ou encore l’handipuériculthèque du Services d’accompagnement à la parentalité des personnes handicapées (Sapph) d’Alsace, qui permet d’essayer et de se faire prêter du matériel de puériculture adapté. 

Pour en savoir plus, lire l'article d'AFMTELETHON
L'article de Claudine Colozzi sur Faire Face

 

Une journée gratuite d'étude sur l'accompagnement à la parentalité est organisée le 24 janvier à Evry par l'AFM-Téléthon, l'APF, l'APHP, la Croix Rouge Française, l'Ussif, le SAPPH et l'UNAF.

Les différents ateliers permettront aux  personnes concernées, à leur entourage et aux  professionnels d"échanger leur vécu et leurs expériences. Même si des initiatives variées ont vu le jour, tous les besoins ne sont pas couverts. La rencontre devrait permettre de bâtir des solutions concrètes et réalistes.

Les sourd l'appelle «Madame juridique».  Anne-Sarah Kertudo défend l’accès au droit pour tous. Elle a ouvert en 2002 une permanence juridique pour les sourds, une première en France.

Elle perd la vue il y a deux ans. Sa question : comment rester une mère à part entière ? Pour trouver les réponses à ses questions, elle part à la rencontre de parents aveugles qui élèvent en solo leurs enfants. Naïma, Julien, Frédéric et Mickaël parlent de leurs vies de famille monoparentales avec les défis qu'ils se lancent, les trucs et les astuces qu'ils inventent pour organiser leur quotidien.

Pour Naïma, par exemple, c'est évident « Il n’y a rien de plus facile que d’aimer un enfant, je ne peux pas tout faire, mais qui peut tout faire ? ». Elle ne veut pas d'un enfant-guide : « Elle
ne me lit pas mon courrier, j’ai quelqu’un pour ça, elle ne me dirige pas non plus dans la rue. » 

Mickaël et Frédéric racontent aussi leurs expériences avec la justice, le regard porté sur leur handicap par des avocats ou des juges convaincus qu'une personne aveugle ne peut pas élever un enfant seul. 

Depuis qu’elle a perdu la vue, Anne-Sarah Kertudo a changé de métier. Elle forme aujourd’hui, les professionnels de la justice, au handicap.

Vidéo à voir sur TV5 - A vous de voir https://www.france.tv/france-5/a-vous-de-voir/

Emission qui a lieu le premier lundi du mois à 10h15 Rediffusée dans la nuit du samedi à dimanche à 01h00. Ce rendez-vous a pour objectif de sensibiliser le grand public au quotidien des personnes malvoyantes et des aveugles, mais aussi de donner des informations et des conseils utiles pour une meilleure insertion, ainsi qu’un espace d’expression qui leur est dédié.

Sept aides à domicile racontent ce qui les a amenées à choisir les métiers du soin et de la relation à l’autre.
Elles décrivent le quotidien de leur activité, leur rapport à l’intimité et au corps de l’autre, à la maladie, à la mort, mais aussi leur manière d’entrer en relation et de créer la confiance avec le patient et, au-delà, avec son aidant ou sa famille. Après la publication, en septembre 2016, du livre Des vies (presque) ordinaires de Blandine Bricka, consacré aux aidants familiaux, cet ouvrage, comme un second volet, donne la parole aux aides à domicile, un métier trop méconnu et pourtant vital et central pour des centaines de milliers de familles et pour l’ensemble de la société française.
 

Ce livre est publié par les éditions de l'Atelier

Que faire quand un proche ne peut pas ou ne peut plus vivre de façon autonome ? Fuir ? Demander à d’autres de le prendre en charge ? Être avec elle, avec lui ? L’aider ? La question concerne ou concernera chacun. À quoi ressemble le quotidien de ceux qui vivent avec un parent, un enfant, un conjoint rendu dépendant du fait de sa maladie, de son handicap, de son âge ? Blandine Bricka est partie à la rencontre de Clotilde et Victor, Évelyne, Odile, Caroline et Nathalie, Michel, et Marie-Thérèse. Avec l’envie de découvrir comment on bricole sa vie quand on veut à la fois accompagner celui ou celle à qui l’on tient et continuer à être un professionnel, un mari, une femme, le parent d’autres enfants. Comment traverser la révolte contre ce malheur qui surgit sans crier gare ? Où puise-t-on la force de tendre la main à l’autre fragilisé ?
Des femmes et des hommes presque ordinaires se livrent. Par quel élan leur vie avec celle ou celui qu’ils aident, bien loin de se réduire à un fardeau ou à une terrifiante privation de liberté, est-elle devenue une expérience lumineuse qui relie et fait grandir ?

Ce livre est publié par les éditions de l'Atelier et est disponible en VERSION NUMÉRIQUE.

Le Dr Ben Soussan est président du comité scientifique d'EOVI MCD Fondation (fondation sous égide de la Fondation de l'Avenir), pédopsychiatre à l’Institut Paoli-Calmette à Marseille.

Eovi Mcd Fondation a été créée le 22 novembre 2012 et a pour objet de développer la recherche scientifique dans le champ de l’enfance et de la parentalité et de contribuer à la recherche sur l’impact du développement de l’enfant dont l’un des parents est malade. La fondation développe des dispositifs innovants d’accompagnement des parents confrontés aux pathologies et déficiences infantiles et initie et valorise des dispositifs de prévention, réadaptation et d’insertion dans les domaines couverts par la fondation notamment au sein des réalisations sanitaires et sociales mutualistes et plus largement avec le tissu associatif de proximité. Elle diffuse l’information en direction de tous les personnels scientifiques, médicaux et sociaux intéressés et de même auprès des familles, mais aussi des organismes concernés, des collectivités et acteurs territoriaux et du public le plus large.

Ce livre vient de paraître aux Editions Champ social dans la collection Accompagnement à la Parentalité. Les trois auteurs travaillent dans le champ de la psychologie : Jaqueline Wendland est Professeur de Psychologie Clinique et Psychopathologie de la périnatalité, de la parentalité et de la petite enfance à l’Université Paris Descartes, Émilie Boujut est Maître de Conférences en psychologie à l’Université Cergy-Pontoise et Thomas Saïas est Professeur de psychologie communautaire à l’Université du Québec à Montréal. 

Ils ont, avec la collaboration de jeunes psychologues cliniciennes , de dresser un état des lieux sur un sujet qui est de plus en plus présent dans les pratiques des professionnels : handicap et parentalité. L'enquête s'appuie sur des publications depuis les années 1990. 

De nombreux enfants grandissent avec un parent atteint d’une maladie mentale ou somatique, ou porteur d’un handicap. L'ouvrage comporte trois parties : la première porte sur l’impact des pathologies psychiques telles que les troubles psychotiques et bipolaires, la deuxième aborde les maladies somatiques comme le cancer, alors que la troisième explore l’impact des handicaps moteurs et sensoriels et de la déficience mentale. L’ouvrage formule également des recommandations sur des actions préventives et de soutien destinées aux parents confrontés à une maladie ou un handicap et à leurs familles.

"En s’interrogeant sur l’impact du handicap des parents sur le développement des enfants, ils soulèvent plusieurs tabous, écrit Drina Candillis-Huisman, psychologue ( à paraître dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, à télécharger ici  ). L’association des termes Handicap et parentalité a toujours été largement centrée sur les parents d’un enfant handicapé, comme si ces enfants ne devaient jamais grandir, aspirer à une sexualité et accéder à leur tour au statut de parents. D’ailleurs les auteurs soulignent à juste titre la longue persistance de pratiques eugéniques à l’encontre de ces personnes devenus adultes (stérilisation, IVG etc..). D’un autre côté, s’interroger sur les effets du handicap sur le développement des enfants expose soit à trouver des travaux qui vont confronter les enfants des personnes en situation de handicap à la « norme » de ceux des parents dits « valides », soit trouver des démarches de recherche qui se situent non plus du côté de la déficience parentale mais du côté des possibilités inédites rencontrées par ces familles, sans tomber pour autant dans la dénégation des difficultés posées par la situation de handicap. Ce deuxième volet se développe de plus en plus dans les dernières années avec la diffusion du concept de « capabilité », qui remplace peu à peu celui d’incapacité. "
 

Maëlle, jeune adulte polyhandicapée de 19 ans, a un grand-père inventif : il a mis au point une application pour smartphones et tablettes qui permet de communiquer sans la parole.

Régis Aubert, 73 ans, enseignant à la retraite, s'est appuyé sur ses compétences professionnelles - il était charge de l’informatisation des écoles - pour créer cette application qui permet à sa petit-fille de communiquer autrement que par oui ou par non.

L'application est téléchargeable gratuitement, sur les tablettes et les smartphones Android

Le Réseau Vie affective, sexualité et parentalité des personnes en situation de handicap du bassin de Saint Nazaire, piloté par le Conseil Départemental et l’Association Jeunesse et Avenir, regroupe des professionnels de différents établissements et services du Médico-Social ( PMI, ESAT, Aides sociales à l'enfance, services à la personne …).

Le Réseau met à disposition , véritable centre ressource, met à disposition des informations pour les personnes concernées. Un répertoire est disponible sur Internet ainsi qu'un guide en ligne.    ( http://www.leguidevif.fr )

Le Réseau est également un lieu de formation et organise régulièrement des ateliers et des journées d'échange entre les professionnels et le public.

Le Réseau enfin propose aux travailleurs sociaux un accompagnement pour trouver au mieux une réponse adaptée à chaque situation.

Il est sorti le 12 avril dernier, ce film d'animation magnifique, fait par des enfants en situation de handicap, impliqués dans toutes les étapes de sa création, et des adultes.

Ils sont élèves, de 4 à 18 ans, du Home-École Romand, à Fribourg en Suisse. Sur les vidéos du making-of, on les voit au travail avec leurs enseignants, leurs éducateurs et les deux réalisateurs, Samuel et Frédéric Guillaume. Ils jouent, ils participent à la construction du scénario, ils font la bande son...

L'histoire...

Dans le paisible royaume de Bourg-Joyeux, les deux reines et les habitants sont bien embêtés par des yeux surgissant d’un peu partout. Heureusement, il existerait, au bout du monde, un sable d’or magique pour les fermer pour toujours. Les villageois volontaires partent à sa recherche dans un voyage plein d’épreuves qui vont le faire grandir et leur apprendre que rien ne remplace l’estime et l’acception de soi pour se débarrasser des oppresseurs.

Depuis quelques semaines, la maternité de l'hôpital Saint Vincent-de-Paul de Lille,  a mis en place un parcours de soins adaptés pour les mamans en situation de handicap.

Il a été inauguré le 27 avril par Béatrice Chamois que nous avions interviewée en octobre 2013. Elle a créé à Paris, en 2006, la première consultation d’obstétrique pour les femmes handicapées motrices et sensorielles.

" Handi Cap vers la maternité " accompagne le projet de maternité, du désir d'enfant jusqu’au retour à la maison, grâce à un parcours de soin continu et sans ruptures avec des professionnels de la maternité et de la médecine physique et de réadaptation fonctionnelle. Le parcours est personnalisé en fonction des situations de handicap. Parallèlement, un programme de formation sera mis en place pour les professionnels et pour les partenaires extérieurs.